“兩學一做”,基礎在學、關鍵在做。不學,就無法理解黨章黨規、習近平總書記系列講話的深刻內涵;不做,學就是走形式,搞“花架子”。“學”是遵循黨章黨規,以系列講話為指引;“做”就是增強意識,發揮黨員先鋒模范作用。
盡管“兩學一做”學習教育已取得顯著效果,但應該看到,現實中確有少數黨員“不在組織、不像黨員、不起作用、不守規矩”。少數單位并沒有認識到“兩學一做”學習教育的重大意義,更沒有把學習教育落細落小落實。一些黨員干部把“兩學一做”學習教育當成了權宜之計,走過場,搞形式,敷衍了事。如此種種,更加凸顯開展“兩學一做”學習教育極有必要,也極其重要。“政貴有恒,治貴有常。”做合格黨員不是一時的,而是一生一世的;“兩學一做”學習教育絕非短期工程,而是需要每名黨員銘記在心,緊扣“學”的內容、“做”的標準、“改”的要求,做到常學常做,堅持不懈。
“一個行動,勝過一打綱領。”學黨章黨規,學系列講話,能不能見效,取決于學過之后有沒有結合思想和工作實際,進行自我檢查、黨性分析,有沒有開展批評和自我批評。換言之,不僅要真學深學,更要以學促做,邊學邊改,要重點對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》,踐行“四個合格”:即政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。牢記黨員第一身份,扎緊政治紀律政治規矩的籬笆,堅定初心,彰顯“兩學一做”的重要價值。
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